Los textos periodísticos

Estudio de la coherencia y la cohesión

Comenzamos el curso estudiando las propiedades de los textos. La profesora Elisa Armas ha elaborado de forma muy clara este mapa conceptual

Y recomienda profundizar en el tema con los materiales creados por Ana Romero y Lourdes Domenech de la página Materiales de Lengua.

Ejercicios para practicar la coherencia y la cohesión. 
Ejercicios sobre marcadores textuales.

Sirva este pequeño comentario como ejemplo de lo anterior:

Ejercicios sobre las propiedades del texto
Ejercicios y soluciones sobre las propuedades de los textos 
Más ejercicios.

Relatos de alumnos de 3º: La estación abandonada

La propuesta que se les hace a los alumnos de 3º ESO en esta ocasión es de creación literaria; se trata de que, a partir de una foto de una estación de tren abandonada, imaginen una historia que podría haber ocurrido allí o en sus alrededores. No se les pone límites en la extensión de su texto narrativo, pero había que tener en consideración los rasgos fundamentales de este tipo de textos, como se han visto en la clase. 

Creo que algunos de ellos merecen una atenta lectura. 

LA ESTACIÓN DE TREN DE by Manuel López Castilleja

Muestra de textos expositivos: folleto turístico de Castilleja de la Cuesta

Como última actividad del primer trimestre, propuse a los alumnos de 4º ESO promocionar su pueblo haciendo un ejercicio sobre textos expositivos. Iban a "vender" su pueblo mediante un folleto turístico. Los resultados son magníficos. Algunos de ellos podrían ser realmente los que se utilizaran en campañas turísticas institucionales de la Junta de Andalucía.

Elena García y Marina Gil

Folleto de castilleja

Alicia Miranda y María Pizarro

Rocío Libreo y Fran Jiménez
María Ortega y Carmen Pinelo
Sara López y Ana López
José Mª Gil-Toresano y Pepe Hernando
Francisco José Luque
Andrés Bermúdez y Adrián Escudero

Los trabajos han quedado expuestos en el centro.

Las razones del texto literario

Como os prometí en clase, y para que os sirva de guía, cuelgo aquí mi análisis de las razones que hacen que un texto sea literario, tomando como base el breve poema de León Felipe Revolución

Os dejo también el análisis de los mecanismos de cohesión en La tatarabuela Felicia

La descripción de grupos sociales

La propuesta que hago a los estudiantes de 3º esta vez viene sugerida por Virginia, una compañera de Lengua que bloguea desde Iruñea, Navarra. Se trata de trabajar la descripción haciendo un acercamiento a los diferentes grupos que moquetan el panorama social en la actualidad, pero desde una perspectiva literaria. Ellos crean textos en los que la descripción se inserta de manera natural.

Nuevamente los trabajos son muy buenos. Expongo aquí el que para mí ha sido el más completo, porque Carmen Pinelo ha planteado una situación que le ha permitido realizar la descripción de una manera sencilla. Y la complemento con un par de textos más, uno de Sara López y otro de Rocío Librero.

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Técnica de la narración

Antonio García Megía ha hecho una presentación que deja muy claros los conceptos relacionados con la narración:



O esta otra:


También esta sobre el punto de vista narrativo.
Instrucciones de uso de la ficción.

Los textos narrativos

El texto narrativo

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El tiempo en la narración.
Lourdes Domenech y Ana Romeo tienen estos interesantes materiales sobre la narración.

Este documento también te puede ayudar.

Los textos periodísticos

El periodismo consiste en la recogida de información y en su tratamiento. Por eso, podemos hablar de información propiamente dicha y de opinión.

El periodismo se lleva a cabo y se expresa de un manera diferente según el medio en el que se desarrolle. Los formatos son variados: escrito, oral, visual y gráfico.

La presentación de noticias con pretensiones de objetividad es solo una de las posibilidades periodísticas. Junto a ella, encontramos textos de opinión, a veces con estilo claramente literario; en otros momentos, son grupos de fotografías, exentas o con comentarios.

La irrupción de internet ha creado el periodismo escrito en las versiones digitales. Esto ha hecho que la prensa escrita se acerque en actualidad a la radio o la televisión. Las diferentes cadenas de radio y de televisión tienen ya páginas propias que nos permiten oír las emisiones o ver los programas de televisión en directo. Los mismos periódicos, en sus versiones digitales, presentan ya sus propios canales de televisión con la línea editorial del diario.

El lenguaje de los textos periodísticos. Un buen enlace del Ministerio de Educación y Cultura para empezar.

Otro hilo clarificador lo tenéis aquí.

Medios de comunicacion de masas

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La argumentación

Entre los diferentes tipos de textos la argumentación es una variedad del discurso que se utiliza cuando se pretende defender una opinión y convencer a un receptor de ella mediante pruebas y razonamientos. La mejor manera de convencer es exponer las razones de una manera organizada, tratando de que parezca objetivo lo que está dicho con una indudable subjetividad. No hay que olvidar que se trata de influir en la voluntad del receptor a quien nos dirigimos, e intentar que cambie su opinión sobre el asunto del que se habla.

Es conveniente revisar estas consideraciones.

Esta página del Ministerio de Cultura te puede orientar.

argumentacion, persuacion,demostracion

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La ArgumentacióN N°2

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Haz estos ejercicios y practica un poco: