Trabajamos con El Quijote (propuesta de trabajo)

Trabajamos con El Quijote

Página de Cervantes

Estudio de El Quijote

Portal de Cervantes en el CVC

El Quijote interactivo de la Biblioteca Nacional




El tiempo de don Quijote

Alonso Quijano, un hidalgo

El ideal caballeresco

El estado llano

Las clases privilegiadas

Creencias y valores

Opiniones 1 y 2

Análisis de la Primera parte. Lourdes Domenech

Análisis de la Segunda parte. Lourdes Domenech

50 preguntas básicas para acercarse a la obra

El Quijote en RTVE

El Quijote del siglo XXI de RTVE

El Quijote en mp3

Cuestionario sobre Cervantes

Cervantes y su época. Lourdes Domenecha

En un lugar de la Red

Aprende español con el Quijote.

La perla de John Steinbeck en cómic

Durante el primer trimestre hemos leído al comienzo de las clases una novelita clásica e imprescindible, La perla, de John Steinbeck, una breve narración en la que se habla de cómo la ambición y la envidia pueden hacer cambiar a las personas hasta el extremo de hacerles perder la razón. Las situaciones de necesidad unen de manera clara a las comunidades, pero si unos de ellos triunfa comienzan las rencillas, las faltas de entendimiento y los odios. 
Pues bien, después de leerla, he propuesto a los alumnos de 1º de ESO-B que utilizaran el programa Comic life para hacer un cómic de la novela. No todos se han valido de esta aplicación. Este es el resultado.

 

Paula Ortiz, Daniel Ponce y David de la Vega

Nicolás Perona, Francisco J. Maroto

Eloísa Díaz y Eva Fernández

Fran Gallego, Elena Lora y Yolanda García

Elisabeth Campos y Daniela Chalo

Isabel Mª García, José A. Negrón y Andrea Jiménez

 
Josué Rodríguez, Manuel Blanco y Jesús García

La ortografía de la calle II

Segunda edición de trabajos de observación ortográfica por las calles que transitamos. Nuevamente los alumnos se han armado de cámaras de fotos para plasmar la desprecocupación cierta de los usuarios de la lengua a la hora de escribir carteles anunciadores. El resultado, como podréis comprobar, no puede ser más satisfactorio. Carmen Sánchez

Carmen Fuentes




Almudena Páez


 Mercedes Fernández

Paula Cabrera

Carmen Quintero

Rocío Fernández

Rafa Salgado

Andrea Jerez

Mª Dolores Cabrera

José Luis Ortiz

Juan Sebastián Delgado

La ortografía de la calle

En esta ocasión les propuse a mis alumnos de 3º ESO que cuando salieran a la calle con sus teléfonos móviles o cámaras de fotos fueran pendientes de los letreros, anuncios y todo lo que vieran escrito, que se convirtieran en reporteros ortográficos y captaran todos los errores que pudieran. Debían entregar cincuenta errores con sus correspondientes correcciones y las explicaciones oportunas.

La reacción, la esperable: Manolo, eso es mucho. No vamos a ser capaces.
Tengo que decir que el trabajo ha sido magnífico y que se han cumplido con creces mis expectativas.
Se trataba de hacer una reflexión sobre la ortografía, sobre esas palabras que con frecuencia escriben de modo incorrecto. Al verlas con ojos críticos, podrían ser capaces de detectar el error y de corregir. Y eso es lo que ha ocurrido.
Creo que es el momento de felicitarlos. Enhorabuena.
Podría haber seleccionado algunos trabajos más, pero me parece que por su calidad y porque han cumplido con los requisitos que se pedían, los mejores son estos de 3º C, el de Marcos Sánchez y el de Sara López.

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Sara faltas ortográficas en la calle

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